La musique adoucit les moeurs... Enfin, normalement !

Ca fait deux ans que P'tite Louloute est en éveil musical... A partir de septembre, on attaque le solfège à proprement parler et l'enseignement d'un instrument...
Pendant un an et demi, P'tite Louloute n'a juré que par la clarinette et j'ai bouffé du "Pierre et le Loup" un certain nombre de fois !
Si, c'est pour qu'elle me joue du Sidney Bechet, ça me va tout à fait !
Ca fait 6 mois, qu'elle ne veut entendre parler que de violon... "comme Papi" !
Je me suis donc résolue à serrer les dents quelques siècles avant qu'elle ne devienne la digne héritière de Vanessa Mae...
Et la semaine dernière, coup de théâtre : "en fait, j'ai changé d'avis, je veux faire de la harpe !"
Ben, tiens...
Et, comme lui a répliqué Fratribus Professorus, qui était présent à ce moment là, : "hormis les grandes orgues, tu pouvais difficilement faire plus encombrant !"

Il était grand temps que la journée portes ouvertes de l'école de musique ait lieu...

Enfin, c'est ce que je croyais parce qu'en arrivant sur place, P'tite Louloute m'a expliqué qu'elle voulait voir tous les professeurs avec leurs instruments parce qu'à bien y réfléchir, la harpe n'était pas une si bonne idée que ça et que, finalement, ça pourrait être drôle de faire de... la guitare électrique !

A cet instant précis, par 40° et sous un soleil de plomb, je me suis dit que ce n'était vraiment pas gagné cette histoire !!!

Alors,  imaginez, l'école de musique ! Une petite folie du XVIIIè siècle avec dans chaque salle plusieurs instruments de la même famille, les enseignants qui faisaient essayer les instruments, voire, en faisaient une démonstration et environ 500 personnes (moitié adultes suants et transpirants et moitié enfants criants et courants)...

Non, décidément, ce n'était vraiment pas gagné cette histoire !!!

J'ai laissé le choix à P'tite Louloute du déroulement des opérations. Après tout, c'est elle qui doit choisir, donc à elle de faire comme elle le sent. Je ne suis là que pour poser les questions pratiques, techniques et regretter amèrement de ne pas travailler dans mon bureau avec la clim (ouais, je sais, sur ce coup là, je suis un peu terre à terre et vaguement égocentrique !)...

Nous avons commencé par la clarinette. Le professeur, adorable, nous a montré les différents types de clarinette, nous a expliqué comment ça se passait, a admiré (mais pouvait-il en être autrement ?) le bel écart et la souplesse des doigts de P'tite Louloute qui lui a répondu par un magnifique sourire et, là, il s'est arrêté net en nous expliquant que, contrairement à la flûte, la clarinette ne se pose pas sur les lèvres mais s'appuie sur les dents de devant donc, en attendant que les dents repoussent, ce serait flûte à bec...
"Maman, je veux faire de la clarinette et je ferai de la flûte en attendant mes dents !"

Ensuite, nous avons croisé une salle avec une démonstration de violon alto mais, visiblement, ça n'a pas capté la fibre artistique de P'tite Louloute qui, entre temps, avait entendu le son d'un saxophone...
"Maman, c'est trop beau, je veux faire du saxophone !"

Le professeur, très gentil, a admiré le bel écart et la souplesse des doigts de P'tite Louloute mais nous a dit qu'elle était un peu trop jeune pour attaquer le saxo et qu'en attendant, il était bon d'étudier la flûte à bec pour apprendre à maîtriser le doigté et qu'il allait nous conduire à une super prof à qui il envoyait ses trop jeunes padawans.

Effectivement, la jeune femme, très douce, très calme, nous a reçues et nous a expliqué (en même temps qu'à deux autres couples parents-enfants) qu'en fait, elle est prof de hautbois et qu'elle ne prend en flûte que les débutants qui se destinent à d'autres instruments. Puis, elle nous a montré son instrument fétiche, l'a fait essayé aux enfants et seule P'tite Louloute a réussi à en tirer deux ou trois sons (gniark, gniark, gniark !).
"Maman, je sais ce que je veux faire ! Je veux faire du hautbois !"

Nous avons continué notre tour et, en passant, devant la salle d'accordéon, nous avons été alpaguées par le professeur un peu esseulé (à priori, ça n'a pas l'air très en vogue cette année, l'accordéon !). P'tite Louloute s'est assise bien sagement et a essayé l'instrument qu'on lui présentait mais 1/ je ne l'ai pas sentie très à l'aise et 2/ l'attitude de la prof ne m'a pas vraiment plu (elle a commencé à tancer P'tite Louloute parce qu'elle ne plaçait pas ses doigts comme il faut, parce qu'elle se raidissait au lieu de se détendre... Pour une démo ou un test, ce n'était peut-être pas très important... Enfin, ce que j'en pense...) et, visiblement, P'tite Louloute a eu la même réaction que moi...
"Maman, si on allait voir les autres instruments ?"

Nous avons assisté à un petit concert de flûtes traversières. P'tite Louloute a scotché le prof en disant bien fort "Oh, ben, ça, c'est Casse-Noisettes ! C'est très joli mais on va voir ailleurs !"

Ensuite, nous sommes arrivées à la famille des violons.
P'tite Louloute a essayé le violon mais bien moins convaincue qu'il y a 6 mois. Ensuite, elle a essayé le violoncelle et, là, c'est moi qu'elle a scotché direct ! Elle a pris l'instrument avec un naturel désarmant, bien comme il fallait en le calant entre ses jambes. Elle tenait l'archer avec aisance et les notes jouées étaient agréables à l'oreille...
"Maman, ça me plaît le violoncelle mais pas autant que le hautbois !"

Elle n'a même pas voulu s'arrêter voir le piano. Nous sommes passées devant la guitare sans qu'elle ne veuille s'arrêter et nous avons stoppé à la harpe.
Nous avons longuement écouté le professeur parler et jouer.
"Maman, j'adore écouter mais je ne veux pas en faire ! De toutes façons, je sais ce que je veux faire et je ne changerai plus d'avis... Je veux faire du hautbois !"

Voilà, au bout de deux heures et demies, après avoir craint d'être obligée de transformer ma fille en homme-orchestre, la décision est tombée... Ce sera du hautbois ou ça ne sera pas !

Alors, voguons pour le hautbois !
                                                                        

A bientôt !

La Papote