…Il y a deux écoles, en somme, de ceux qui comptent les années en enfants et de ceux qui les comptent en chiens, mais l’appartenance à l’une n’exclut pas le ralliement à l’autre, selon les pays et les âges de la vie, et puis on observe, dans les sociétés très développées une nouvelle tendance à préférer l’animal de compagnie à l’enfant plus exigeant en termes d’investissement et plus difficile à gérer sur la longue durée, même si le coaching affectif et spirituel du chien requiert de plus en plus d’attention de la part de maîtres citoyens et responsables…
Image: Philip Seelen