Apprendre à lire et à écrire grâce à la méthode FRANSYA !

Ma grande a eu 5 ans et est entrée en grande section de maternelle. Même si l'apprentissage de la lecture et de l'écriture commence réellement au CP, je la sens "prête" à se lancer dans l'aventure puisque la miss passe beaucoup de temps à écrire et à recopier des mots qu'elle trouve.

Aujourd'hui je vais donc vous présenter un coffret qui va nous suivre ces prochains mois, pour aider nos enfants dans l'apprentissage de la lecture et de l'écriture, grâce à la méthode alphabétique et plurisensorielle FRANSYA, un coffret des Éditions Eyrolles avec u n volume pour le maître et un autre pour l'élève.

Tout d'abord je vous présente le volume du maître, car pour moi il est utile de bien le lire avant de commencer les leçons. Au début du livre, il y a les réponses que l'on pourrait se poser telle que " A quel âge mon enfant peut-il commencer à apprendre à lire ?" ou encore " Pourquoi choisir cette pédagogie ?", bref tout y est clairement expliqué.

Ensuite il y a tout un passage sur la façon dont il faut utiliser cette méthode, avec plein de conseils comme exemple, il faut faire travailler l'enfant 15 à 30 minutes par jour.

Un autre passage qui explique comment se déroulent les leçons, puis au fil du livre, nous trouveront les différentes leçons que l'on va apprendre à l'enfant.

Je trouve ce livre vraiment complet et il me tarde de commencer les leçons avec ma grande. J'attends que la rentrée soit derrière elle, qu'elle soit à l'aise avec sa nouvelle école, sa nouvelle maîtresse mais surtout son nouveau rythme avant de débuter quoique se soit ...

Concernant le volume de l'élève il est quand à lui, rempli d'exercices. Les écritures sont plus grosses que pour le volume du maître, et tout est là pour apprendre à l'enfant à lire...

La méthode Fransya est à la fois alphabétique et plurisensorielle. Elle part en fait de la mémorisation du lien entre les graphèmes (lettres ou assemblages de lettres) et les phonèmes (les sons correspondants). Totalement différentes de la métode traditionnelle, cette méthode mobilise la motricité et le système sensoriel de l'enfant.

Cette méthode est efficace dès l'âge de 4 ans et est accessible à tous les enfants, y compris ceux qui sont victimes de dyslexie ou de certains handicaps.